El ministro de Economía junto al ministro de Educación, Jaime Perczyk, encabezó la presentación del nuevo proyecto de Ley de Financiamiento Educativo en el Centro Cultural Kirchner: "Nosotros vamos a aumentar la inversión en el sistema educativo, porque creemos que es la mejor inversión que puede hacer una sociedad".

"Creemos en la educación pública. Tenemos que tener como sueño, como ideal, que en nuestra sociedad se elija el sistema de educación pública sobre la base de algunos principios que tenemos que defender entre todos", afirmó Sergio Massa.

"En Argentina la escuela juega un papel central en nuestra organización familiar”, dijo el candidato a presidente de UxP, y agregó: "Si asumimos una sociedad de iguales y de defensa de derechos, tenemos que darle la oportunidad a la mujer de recuperar ese tiempo de cuidado que hace que no tengamos igual remuneración por igual tarea, entre hombres y mujeres”.

Massa sostuvo que “las mujeres son grandes protagonistas de la etapa que viene. Presencia en las aulas, presencia en la universidad, en el sistema docente. Cuando miramos el proceso de aprendizaje cuando arrancó el proceso democrático, a la mujer la veíamos muy presente en la educación primaria y muy ausente en el nivel universitario. Hoy la vemos muy presente en términos de construcción de igualdad”.

“En el mundo, a la hora de elegir entre los cincos países que más eligen, eligen capital humano argentino”, afirmó.

Massa sostuvo que “esa enorme oferta de talento y de intelecto, es producto de la inversión que a lo largo de estos años viene haciendo la sociedad argentina cuando financia el sistema público y gratuito educativo”.

"Los gobernantes hablamos con los presupuestos. Si quieren ser gobierno en la Argentina, le tienen que decir claramente a la sociedad cuánto están dispuestos a hacer, para hacer crecer nuestro capital humano, para invertir en nuestras futuras generaciones, para que en los procesos electorales no aparezcan los globitos y los cuentitos por Tik-Tok que sólo generan frustraciones", concluyó.